کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی به یکی از ابزارهای مهم در حوزه آموزش تبدیل شده است. این فناوری قابلیت های متنوعی دارد که می تواند فرآیند یادگیری کودکان را در دوره ابتدایی بهبود بخشد. هدف این مقاله بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی است. در این مطالعه، ابزارهای هوشمند آموزشی، سیستم های یادگیری شخصی سازی شده، ارزیابی هوشمند و دستیارهای دیجیتال مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد استفاده هدفمند از هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه، بهبود یادگیری و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی کودکان کمک کند. همچنین، چالش ها و محدودیت های مرتبط با استفاده از این فناوری، از جمله نیاز به زیرساخت مناسب، آمادگی معلمان و مسائل اخلاقی، مورد توجه قرار گرفته است. در نهایت، این مقاله نشان می دهد که بهره گیری آگاهانه و متناسب از هوش مصنوعی می تواند مسیر یادگیری کودکان ابتدایی را ارتقا دهد و فرصت های نوینی برای آموزش فعال و مشارکتی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ابتدایی ، یادگیری کودکان ، یادگیری شخصی سازی شده ، ابزارهای آموزشی هوشمند