بررسی نسبت عقل و ایمان در الهیات اسلامی و مسیحی
محل انتشار: هشتمین کنگره ملی علوم انسانی و اولین کنگره ملی نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار: از تئوری تا عمل
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN09_353
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به تحلیل و مقایسه ی نسبت میان عقل و ایمان در دو سنت الهیاتی اسلامی و مسیحی می پردازد. پرسش اصلی آن است که آیا ایمان امری مستقل از عقل است یا می توان میان آن دو نوعی هماهنگی و تعامل برقرار کرد؟ در بخش الهیات اسلامی، دیدگاه های متکلمان و فیلسوفانی چون غزالی، ابن سینا و ملاصدرا بررسی می شود؛ که هر یک در پی تبیین جایگاه عقل در تایید، تفسیر و دفاع از آموزه های ایمانی بوده اند. در سنت مسیحی نیز آراء آگستین، توماس آکویناس و کرکگور مورد تحلیل قرار می گیرد؛ به ویژه تمایز میان ایمان مبتنی بر عقل و ایمان وجودی. یافته های مقاله نشان می دهد که علی رغم تمایز در مبانی معرفت شناختی دو سنت، هر دو دیدگاه به نحوی به ضرورت هم زیستی عقل و ایمان اذعان دارند؛ با این تفاوت که الهیات اسلامی بیشتر به عقل به عنوان ابزار فهم وحی می نگرد، در حالی که الهیات مسیحی ایمان را تجربه ای وجودی می داند که عقل صرفا در خدمت تبیین آن قرار می گیرد. نتیجه ی این پژوهش، پیشنهاد الگویی تطبیقی برای گفت وگوی میان ادیان در زمینه ی عقلانیت ایمان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نادیا کریمی
مدیر متوسطه دوم آموزش و پرورش سمیرم
زهرا رنجبر
دبیر الهیات متوسطه دوم آموزش و پرورش سمیرم