نقش توسعه حرفه ای کارکنان در بهبود کیفیت آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_2545
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1404
چکیده مقاله:
توسعه حرفه ای کارکنان به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای ارتقاء کیفیت آموزش شناخته می شود و تاثیر قابل توجهی بر بهبود عملکرد آموزشی و ارتقاء مهارت های معلمان و کارکنان آموزشی دارد. این فرآیند شامل آموزش های مداوم، کارگاه های مهارتی، مشاوره تخصصی و برنامه های توانمندسازی حرفه ای است که با هدف افزایش دانش، مهارت و انگیزه کارکنان طراحی می شود. پژوهش های اخیر نشان می دهند که توسعه حرفه ای کارکنان نه تنها باعث افزایش بهره وری فردی می شود، بلکه به بهبود عملکرد گروهی و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان نیز کمک می کند (رضایی، ۱۴۰۰؛ سامرز، ۲۰۱۸). در عین حال، فقدان برنامه های منظم توسعه حرفه ای یا اجرای نادرست آن می تواند منجر به کاهش انگیزه و ناکارآمدی آموزشی گردد. هدف این مقاله بررسی نقش توسعه حرفه ای کارکنان در بهبود کیفیت آموزش است و سعی دارد با مرور منابع علمی و شواهد تجربی، ابعاد مختلف این نقش را تحلیل و تبیین کند. یافته ها نشان می دهد که برنامه های توسعه حرفه ای موثر، شامل آموزش های هدفمند، بازخورد مستمر و ایجاد محیط یادگیری پویا، منجر به ارتقاء کیفیت آموزش می شوند. در نتیجه، سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای کارکنان نه تنها یک ضرورت سازمانی بلکه یک عامل کلیدی در تضمین کیفیت آموزش است.واژگان کلیدی:توسعه حرفه ای، کیفیت آموزش، توانمندسازی کارکنان
نویسندگان
مریم پورصالحی
فرهنگی آموزش و پرورش
زیبا کیانی شاهوندی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی مومن شیخ
فرهنگی آموزش و پرورش