تحلیل بین رشته ای اثر هم افزایی نوروفیدبک، بازی وارسازی شناختی و فعالیت بدنی هدفمند بر شکل گیری یادگیری عمیق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF02_3651

تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به تحلیل بین رشته ای اثر هم افزایی نوروفیدبک، بازی وارسازی شناختی و فعالیت بدنی هدفمند بر شکل گیری یادگیری عمیق می پردازد. هدف مطالعه، بررسی چگونگی تلفیق فناوری های نوروفیدبک، مکانیزم های بازی وارسازی و تمرین های بدنی هدفمند برای ارتقای پردازش شناختی، انگیزش و مشارکت فعال یادگیرنده است. یافته ها نشان می دهند که ترکیب این سه مولفه موجب افزایش توجه، حافظه فعال، حل مسئله و تثبیت مفاهیم پیچیده می شود و یادگیری عمیق را تقویت می کند. نوروفیدبک با ارائه بازخورد عصبی لحظه ای، تنظیم هیجانی و شناختی را بهینه می کند؛ بازی وارسازی شناختی انگیزش و تعامل یادگیرنده را افزایش می دهد؛ و فعالیت بدنی هدفمند، بازخورد حسی و مهارت های عملی را تثبیت می کند. این مطالعه چارچوبی عملی و علمی برای طراحی محیط های یادگیری تعاملی و چندبعدی ارائه می دهد که یادگیرنده را به مشارکت فعال و یادگیری پایدار تشویق می کند.

نویسندگان

آزیتا کریمی

کارشناسی ارشد روان شناسی