نقش والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدائی

کارشناسان آموزشی معتقدند یکی از موثرترین عوامل در پیشرفت و ارتقاء سطح آموزشی هر منطقه ای،حضور فعال و موثر اولیای دانش آموزان و هماهنگی آنان با مدرسه است اما تاکنون الگوی مناسب برای برقراری ارتباطی تاثیرگذار و مداوم برای مشارکت اولیاءطراحی نشده است و این امر موجب کم رنگ شدن نقش آنان در تحصیل و بی میلی در مشارکت و بی اعتماد ی به نظام آموزشی شده است. نظامهای آموزشی پیشرفته به طور فزاینده ای به اهمیت نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پی برده اند. والدین به عنوان نخستین معلمان و الگوهای رفتاری کودکان، تاثیر عمیقی بر نگرش ها، انگیزه ها و نتایج تحصیلی آنها دارند. این مقاله به تحلیل جامع نقشی که والدین در فرآیند یادگیری ایفا می کنند، می پردازد و تاثیرات مختلفی که مشارکت والدین می تواند بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد را بررسی می کند. تحقیقات نشان می دهد که والدین با فراهم آوردن محیطی حمایتگر و انگیزشی، می توانند به بهبود چشمگیر عملکرد تحصیلی کودکان کمک کنند. این امر شامل حمایت عاطفی، مدیریت منابع آموزشی، تشویق به شرکت در فعالیت های مدرسه و نظارت بر مطالعات خانگی است. علاوه بر این، مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و برقراری ارتباط مداوم با معلمان، به ایجاد یک شبکه حمایتی گسترده برای دانش آموزان می انجامد. مطالعات پیشین حاکی از آن است که دخالت والدین در فرآیند آموزشی نه تنها به پیشرفت تحصیلی کمک می کند، بلکه به پرورش مهارت های اجتماعی و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان نیز منجر می شود.کلمات کلیدی: آموزش؛ اولیا؛ مشارکت؛ موفقیت تحصیلی