نقش ویژگی های شخصیتی و عوامل هیجانی در سلامت روان دانش اموزان ایران در مقایسه با اروپا

سلامت روان دانش آموزان تحت تاثیر مجموعه ای از عوامل فردی، هیجانی و محیطی قرار دارد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که ویژگی های شخصیتی، تنظیم هیجان، آسیب پذیری روانی، بی اعتبارسازی هیجانی و عوامل خانوادگی از مهم ترین پیش بین های سلامت روان در نوجوانان هستند. در ایران، مطالعاتی مانند مولائی و همکاران (۱۳۹۹)، رضایی و همکاران (۱۳۹۷) و یعقوبی و همکاران (۱۴۰۱) نشان داده اند که عوامل هیجانی و شخصیتی نقش مهمی در شکل گیری مشکلات روان شناختی نوجوانان دارند. در اروپا نیز پژوهش هایی مشابه، بر نقش ویژگی های شخصیتی مبتنی بر مدل های DSM-۵، تنظیم هیجان و عوامل اجتماعی در سلامت روان نوجوانان تاکید کرده اند. هدف این مقاله، بررسی تطبیقی نقش ویژگی های شخصیتی و عوامل هیجانی در سلامت روان دانش آموزان ایران و اروپا است. نتایج نشان می دهد که اگرچه الگوهای کلی مشابه اند، اما تفاوت هایی در شدت اثر عوامل هیجانی و نقش محیط اجتماعی مشاهده می شود. این یافته ها می تواند به طراحی مداخلات فرهنگی ویژه برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، ویژگی های شخصیتی ، عوامل هیجانی ، آسیب پذیری روانی ، دانش آموزان ، ایران ، اروپا