بررسی رابطه جهت گیری مذهبی با بهداشت روان دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر بوشهر

هدف از انجام این پژوهش تعیین رابطه جهت گیری مذهبی با بهداشت روان دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر بوشهر است. روش این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل ۷۸۳ نفر از دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر بوشهر بود که از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و با توجه به فرمول حجم نمونه کوکران تعداد ۲۵۳ نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه های جهت گیری مذهبی آلپورت (۱۹۶۷) و بهداشت روانی هیل و گلدبرگ (۱۹۷۲) بود. داده های بدست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین جهت گیری مذهبی با بهداشت روان دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد، به این معنا که هر چقدر جهت گیری مذهبی در دانش آموزان بهبود یابد، بهداشت روان آنان نیز بهبود می یابد. نتیجه گیری کلی پژوهش نشان داد که با تقویت جهت گیری مذهبی در بین دانش آموزان می توان به بهبود بهداشت روان آنان در مدارس کمک فراوانی نمود.

کلیدواژه ها:

جهت گیری مذهبی ، بهداشت روان ، دانش آموزان.