تاثیر آموزش چندحسی بر کاهش مشکلات یادگیری در دانش آموزان

چکیده پیش رو به بررسی نقش آموزش چندحسی در کاهش مشکلات یادگیری در دانش آموزان می پردازد. مشکلات یادگیری، شامل اختلالات خواندن، نوشتن و ریاضی، از جمله چالش های رایج در روند تحصیلی بسیاری از دانش آموزان هستند که می توانند منجر به افت تحصیلی، کاهش انگیزه و مشکلات روانی و اجتماعی شوند. یکی از رویکردهای مدرن در آموزش این دانش آموزان، استفاده از روش های چندحسی است که اطلاعات را از طریق چندین کانال حسی مانند بینایی، شنوایی، حرکت و لمس به فراگیر ارائه می دهد تا هم زمان چند مسیر پردازشی در مغز فعال شود و یادگیری بهبود یابد. پژوهش های متعدد نشان می دهند که به کارگیری راهبردهای یادگیری چندحسی می تواند به شکل قابل توجهی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری را در مهارت های خواندن، نوشتن و ریاضی افزایش دهد و انگیزش و مشارکت آنان را ارتقا بخشد. همچنین، شواهد نشان می دهند که این راهبردها نسبت به برخی روش های سنتی تاثیر بیشتری بر بهبود مهارت های اساسی دارند. بنابراین، یادگیری چندحسی به عنوان یک روش آموزشی موثر برای کاهش مشکلات یادگیری در دانش آموزان مطرح می شود و می تواند در طراحی برنامه های آموزشی ویژه و مداخلات تربیتی نقش سازنده ای ایفا کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری چندحسی ، مشکلات یادگیری ، اختلال خواندن ، آموزش ویژه ، عملکرد تحصیلی