انتقادی بارآوردن کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AZTCONF06_074

تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1404

چکیده مقاله:

امروزه پرورش کودکان با رویکرد انتقادی یکی از مهمترین نیازهای آموزشی و تربیتی است این رویکرد به کودکان و دانش آموزان می آموزد که در مورد اطلاعاتی که دارند سوال بپرسد و فکر کند. پرورش این مهارت در سنین کودکی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، توانایی پرسشگری و تصمیم گیری مستقل منجر شود. منتقد بارآوردن کودکان نیازمند همکاری والدین و معلمان است و بعنوان یک مهارت مستقل به دانش آموزان آموزش داده شود. این مقاله به روش مروری و کتابخانه ای اهمیت انتقادی بارآوردن کودکان و تفکر انتقادی در آنان را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که انتقادی بارآوردن کودکان نه تنها به رشد فردی آنان کمک می کند بلکه زمینه ساز جامعه ای آگاه تر و مسئول تر خواهد بود.

نویسندگان

خیراله بامری

استادیار گروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد زاهدان ایران

آرمان عبدالهی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان ایران (مسئول)

احمد جام شیر

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان ایران