تاثیر قصه گویی بر رشد مهارتهای زبانی کودکان در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AZTCONF06_029
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1404
چکیده مقاله:
قصه گویی به عنوان یکی از شیوه های سنتی و در عین حال کاربردی در آموزش، کودکان نقش مهمی در رشد مهارت های زبانی ایفا می کند. بسیاری از پژوهشگران ادبیات کودک معتقدند که ساختار منظم روایت و هماهنگی عناصر داستانی، به کودک کمک می کند تا زبان را به صورت طبیعی در جریان داستان فرا بگیرد (عباسی بررسی کارکرد زاویه دید در ادبیات کودک). همچنین نویسندگان ادبیات کودک در ایران تاکید می کنند که قصه برای کودک تنها سرگرمی نیست، بلکه تجربه ای زبانی، ذهنی و عاطفی است که او را برای یادگیری رسمی در مدرسه آماده می کند (دهریزی، ۱۴۰۳، ادبیات کودک در ایران). این مقاله با بررسی جنبه های مختلف قصه گویی نشان می دهد که چگونه روایت می تواند واژگان کودک را گسترش دهد، مهارت گفتاری او را تقویت کند و توانایی شنیداری و تخیلش را رشد دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه ندیمی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س) تبریز
مریم اصلانی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س) تبریز
فائزه واحدی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س) تبریز