تاثیر امنیت عاطفی کلاس بر شکل گیری هویت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_5667

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

امنیت عاطفی در محیط کلاس، یکی از عوامل مهم و تعیین کننده در فرآیند شکل گیری هویت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. این نوع امنیت به دانش آموزان امکان می دهد تا با اعتماد به نفس و آرامش بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت کنند و نگرش مثبت تری نسبت به تحصیل و یادگیری پیدا کنند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر امنیت عاطفی کلاس بر شکل گیری هویت تحصیلی دانش آموزان است. یافته ها نشان می دهد که وجود امنیت عاطفی در کلاس درس، موجب افزایش انگیزه، خودباوری و تعهد تحصیلی دانش آموزان می شود که در نهایت به توسعه هویت تحصیلی مثبت منجر می گردد. این مطالعه تاکید دارد که ایجاد فضای عاطفی حمایتگر در کلاس درس، نقش کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد هویت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند.

نویسندگان

سکینه بغدادی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی کرج

زهرا رفیعی توانا

کارشناسی حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد

منصوره پشت یار

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی بهبهان

طیبه حسنی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و فیزیولوژی ورزشی دانشگاه تربیت معلم تهران

فاطمه درزی شفیعی

کارشناسی دبیری الهیات دانشگاه آزاد اسلامی بابل