تاثیر رسانه های اجتماعی بر بازتعریف هنجارهای مدرسه ای

سواد رسانه ای به عنوان یکی از ضرورت های مهم آموزش و پرورش در دنیای معاصر، ابزاری توانمند برای ارتقاء توانایی تحلیل پیام های رسانه ای و کاهش اثرات منفی آن ها بر رفتار و نگرش دانش آموزان محسوب می شود. این مقاله با رویکرد تحلیلی به بررسی نقش آموزش سواد رسانه ای در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول می پردازد. در این راستا، ابتدا مفاهیم پایه ای سواد رسانه ای و آسیب های اجتماعی معرفی شده و سپس رابطه بین آموزش این مهارت و کاهش تهدیدات ناشی از رسانه های نوین بررسی می گردد. یافته ها نشان می دهند که افزایش آگاهی، تقویت قدرت تحلیل پیام ها، ارتقاء مهارت های ارتباطی و ایجاد نگرش انتقادی در دانش آموزان، از جمله مهم ترین نتایج آموزش سواد رسانه ای است که به طور موثر از بروز انحرافات رفتاری، خشونت، مصرف گرایی افراطی و گسترش شایعات و اطلاعات نادرست جلوگیری می کند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، آسیب های اجتماعی ، آموزش و پرورش ، پیشگیری ، دانش آموزان ، دوره متوسطه اول ، تحلیل پیام های رسانه ای