اقدام پژوهی : ارتقای خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در درس هنر

پژوهش حاضر با هدف ارتقای خلاقیت و نوآوری دانش آموزان پایه متوسطه اول در درس هنر انجام شد. مسئله اصلی این پژوهش، تقلید آثار دانش آموزان و کمبود خلاقیت در طراحی و فعالیت های هنری بود که باعث کاهش انگیزه و مشارکت آنها می شد. روش پژوهش از نوع اقدام پژوهی استرین بوده و با اجرای فعالیت های عملی و ابتکاری شامل کارگاه های طراحی آزاد، ارائه نمونه های متنوع هنری و تشویق به ایده پردازی، سعی شد خلاقیت دانش آموزان تقویت شود. یافته ها نشان داد که استفاده از روش های فعال و خلاقانه، مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و توانایی آنها در خلق آثار نوآورانه بهبود یافته است. نتایج این اقدام پژوهی می تواند برای معلمان هنر به عنوان راهکار عملی در ارتقای خلاقیت دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، هنر ، آموزش هنر ، متوسطه اول