آسیب های هویت ساختگی در فضای مجازی و پیامدهای تربیتی آن بر دانش آموزان

گسترش فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، فرصت های نوینی برای ارتباط، یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم کرده است؛ با این حال، یکی از پیامدهای منفی این فضا، شکل گیری «هویت ساختگی» در میان کاربران، به ویژه دانش آموزان است. هویت ساختگی به معنای ارائه تصویری غیرواقعی، اغراق آمیز یا تحریف شده از خود در فضای مجازی است که می تواند پیامدهای روانی، اجتماعی و تربیتی قابل توجهی به همراه داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی آسیب های هویت ساختگی در فضای مجازی و تحلیل پیامدهای آن بر فرآیند تربیت و یادگیری دانش آموزان است. روش پژوهش، توصیفی تحلیلی و مبتنی بر تحلیل اسنادی منابع نظری و پژوهش های مرتبط است. یافته ها نشان می دهد که هویت ساختگی می تواند موجب تضعیف خودپنداره، کاهش خودتنظیمی، افزایش اضطراب اجتماعی، اختلال در روابط واقعی و افت انگیزش تحصیلی شود. در پایان، راهکارهایی تربیتی برای پیشگیری و مدیریت این آسیب ها در محیط های آموزشی ارائه شده است.