آموزش حضوری و مجازی و نقش آن در آموزش دانش آموزان ( تحلیل و بررسی )

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13326

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش مجازی یا حضوری دو روش اصلی آموزش هستند که در جوامع مدرن مورد استفاده قرار می گیرند. آموزش مجازی این امکان را برای فراگیران فراهم می کند که از طریق اینترنت و شبکه های مجازی به منابع آموزشی دسترسی پیدا کرده و بدون نیاز به حضور فیزیکی در کلاس ها، مباحث و دوره های تحصیلی خود را پیگیری کنند. از طرف دیگر، آموزش حضوری با حضور فراگیران و اساتید در یک محیط فیزیکی انجام می شود و این امکان را برای فراگیران مهیا می کند که به صورت مستقیم از استاد مطالب آموزشی را دریافت کرده و در جریان دقیق مباحث آموزشی قرار بگیرند. فرایند آموزش، از پیدایش انسان بر زمین آغاز شده و به عقیده برخی، تعلیم و تربیت از نظر قدمت دومین پیشه ی انسانها بوده است هیچ جامعه انسانی ای وجود نداشته که اهمیت و مرکزیت آموزش را رد کند ما دراین مقاله نگاهی گذرا به دو مدل آموزشی حضوری (سنتی) وآموزش غیر حضوری )مجازی) داشته و به بررسی محاسن ومعایب این دو روش پرداخته ایم. با توجه به گستردگی استفاده از آموزش های مجازی، ما را بر آن داشت تا به بررسی اجمالی در زمینه بهترین روش آموزش در شرایط بحرانی و وضعیتی که امکان حضور فیزیکی مدرس ویادگیرنده وجود ندارد بپردازیم که در نهایت با توجه به تجربیات عملی چند ماهه اخیر در مدارس ودانشگاه ها به نظر می رسد بهترین حالت ممکن ، تلفیقی از هردو روش حضوری ومجازی باشد ، بنابراین نمی توان با قاطعیت ،موفقیت یکی از دو روش مطرح شده را اثبات نمود .

نویسندگان

ثریا قربانی کشکولی

فرهنگی اموزش و پرورش

سمیه امیری پور

فرهنگی اموزش و پرورش

زهره آزادی

فرهنگی اموزش و پرورش

فریبا کریمی

فرهنگی اموزش و پرورش