توانمندسازی دیجیتال معلمان با آموزش هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_2863

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی ضرورت توانمندسازی معلمان در حوزه مهارت های دیجیتال را بیش از پیش آشکار کرده است. آموزش هوش مصنوعی فرصتی ویژه برای توسعه حرفه ای معلمان فراهم می کند و آن ها را قادر می سازد تا از ابزارهای دیجیتال در یاددهی–یادگیری بهره برداری موثر داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی فرصت های رشد مهارت های دیجیتال معلمان با آموزش هوش مصنوعی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه سنجش مهارت های دیجیتال، مصاحبه با معلمان و تحلیل تجربیات دوره های آموزشی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد آموزش هوش مصنوعی موجب ارتقای توانایی استفاده از فناوری های نوین، شخصی سازی یادگیری و بهبود مدیریت کلاس هوشمند می شود. همچنین، فراهم سازی زیرساخت مناسب و آموزش هدفمند، پیش نیاز موفقیت در رشد مهارت های دیجیتال معلمان است.

نویسندگان

فاطمه سیاحی

* نویسنده اول

حمید سیاحی

نویسنده دوم

فرنگ الیاسی

نویسنده سوم

سیدکریم ذهبی

نویسنده چهارم