نقش مشاوران مدرسه در حمایت از رشد عاطفی-اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر سلامت روان و موفقیت تحصیلی آنان محسوب می شود. مشاوران مدرسه به عنوان نقش آفرینان کلیدی در نظام آموزشی، وظیفه حمایت و تقویت این ابعاد رشد را بر عهده دارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش مشاوران مدرسه در حمایت از رشد عاطفی-اجتماعی دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از داده های کمی و کیفی انجام گردید. نتایج نشان می دهد که مشاوران مدرسه با آموزش مهارت های مدیریت هیجان، همدلی، و ارتباط موثر، ایجاد فضای امن روانی، و همکاری با معلمان و والدین، نقش مهمی در ارتقای رشد عاطفی و اجتماعی کودکان دارند. همچنین، چالش هایی نظیر کمبود نیروی متخصص و محدودیت های منابع بر کارایی مشاوران تاثیرگذار است. در نهایت، تقویت و حمایت از نقش مشاوران مدرسه به عنوان عاملی کلیدی در بهبود سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

رشد عاطفی-اجتماعی ، مشاور مدرسه ، دانش آموزان ابتدایی ، مهارت های زندگی ، سلامت روان ، حمایت اجتماعی