بررسی تاثیر اقدامات و راهبردهای مربی پرورشی بر پرورش احترام به قوانین و هنجارهای مدرسه در دانش آموزان ابتدایی

احترام به قوانین و رعایت هنجارهای مدرسه از مولفه های اساسی تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان است. مربی پرورشی با برنامه ریزی فعالیت های فرهنگی، ارائه الگوهای رفتاری، آموزش مهارت های زندگی و مدیریت تعاملات دانش آموزان، می تواند حس مسئولیت و احترام به قوانین را تقویت کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مربی پرورشی در تقویت حس احترام به قوانین در دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و با استفاده از پرسشنامه، مصاحبه با مربیان و معلمان، و مشاهده رفتار دانش آموزان در محیط مدرسه، داده ها جمع آوری و تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد که اقدامات مربی پرورشی، شامل ارائه بازخورد مثبت، ایجاد فعالیت های گروهی منظم و آموزش ارزش های اخلاقی، باعث افزایش رعایت قوانین، بهبود رفتارهای اجتماعی و ایجاد محیط مدرسه ای سالم و منضبط می شود.

کلیدواژه ها:

مربی پرورشی ، احترام به قوانین ، مهارت های اجتماعی ، مسئولیت پذیری ، دانش آموزان ، محیط مدرسه