تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر انگیزش و تعهد تحصیلی دانش آموزان

انگیزش و تعهد تحصیلی دانش آموزان از مهم ترین عوامل موفقیت در یادگیری و پیشرفت تحصیلی است. فناوری های نوظهور آموزشی، مانند محیط های یادگیری دیجیتال، بازی های آموزشی و ابزارهای تعاملی، فرصت های ویژه ای برای تقویت انگیزش و تعهد تحصیلی ایجاد می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل راهبردهای ارتقای انگیزش و تعهد تحصیلی با کمک فناوری های نوظهور انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه، مشاهده کلاس های مجهز به فناوری های آموزشی و مصاحبه با معلمان جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری ابزارهای دیجیتال تعاملی، روش های یادگیری فعال، بازخورد فوری و شخصی سازی یادگیری موجب افزایش انگیزش، مشارکت فعال و تعهد تحصیلی دانش آموزان می شود. پژوهش بر ضرورت آموزش معلمان در استفاده خلاقانه از فناوری ها و طراحی محیط یادگیری جذاب و فعال تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوظهور آموزشی ، انگیزش تحصیلی ، تعهد تحصیلی ، یادگیری فعال ، مشارکت دانش آموز