رابطه یادگیری مشارکتی با خلاقیت و حل مسئله دانش آموزان با نقش میانجی تعامل همسالان

یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از رویکردهای فعال و دانش آموزمحور، نقش مهمی در پرورش مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این شیوه آموزشی با تاکید بر همکاری، تبادل ایده ها و حل مسائل گروهی، امکان یادگیری عمیق و توسعه مهارت های تفکر خلاق را فراهم می آورد. خلاقیت و توانایی حل مسئله، از مهارت های کلیدی قرن بیست ویکم به شمار می روند که موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهند.پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه یادگیری مشارکتی با خلاقیت و مهارت حل مسئله دانش آموزان و تبیین نقش میانجی تعامل همسالان انجام شده است. تعامل همسالان، به میزان همکاری، تبادل اطلاعات و تاثیر متقابل دانش آموزان در فعالیت های گروهی اشاره دارد و می تواند اثرات یادگیری مشارکتی را بر توسعه توانایی های خلاقانه و مهارت حل مسئله تقویت کند. یافته ها نشان می دهد که یادگیری مشارکتی از طریق افزایش کیفیت تعامل دانش آموزان، فرصت های بیشتری برای ایده پردازی، تفکر انتقادی و تجربه حل مسئله فراهم می آورد و به بهبود مهارت های خلاقیت و حل مسئله آنان منجر می شود.این نتایج بر اهمیت ایجاد محیط های یادگیری فعال و تعاملی، طراحی فعالیت های گروهی هدفمند و تقویت مهارت های تعامل همسالان در مدارس تاکید دارد و می تواند راهنمای موثری برای معلمان، برنامه ریزان آموزشی و پژوهشگران در جهت ارتقای یادگیری خلاق و توانمندسازی دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

کلید واژه: یادگیری مشارکتی ، دانش آموزان ، تعامل ، همسالان ، پیشرفت