نقش اصول اخلاق مدیریتی در الهیات اسلامی بر بهبود فرهنگ سازمانی دبیرستان ها

این پژوهش با هدف بررسی و تبیین نقش بنیادین اصول اخلاق مدیریتی برگرفته از الهیات اسلامی بر ارتقاء و بهبود فرهنگ سازمانی در سطح دبیرستان ها انجام شده است. فرهنگ سازمانی به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها و هنجارهای مشترک، تاثیر بسزایی بر عملکرد، تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارکنان دارد. در نظام تعلیم و تربیت، به ویژه در مدارس، کیفیت فرهنگ سازمانی مستقیما بر کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزان اثر می گذارد. رویکرد غالب در مدیریت آموزشی مدرن گاهی اوقات فاقد مبانی اخلاقی عمیق و فراگیر است. این تحقیق با اتخاذ رویکرد توصیفی-تحلیلی و روش شناسی کتابخانه ای، به کاوش در مبانی نظری اصول اخلاق مدیریتی در الهیات اسلامی (شامل عدالت، امانت داری، صداقت، کرامت انسانی، مسئولیت پذیری و مشورت) پرداخته و تاثیر هر یک از این اصول را بر مولفه های کلیدی فرهنگ سازمانی دبیرستان ها (اعتماد سازمانی، تعهد، رضایت شغلی معلمان، انضباط اخلاق محور و مشارکت) مورد سنجش قرار داده است. نتایج نشان می دهد که نهادینه سازی این اصول اخلاقی اسلامی، نه تنها به عنوان یک الزام دینی، بلکه به عنوان یک استراتژی مدیریتی کارآمد، منجر به ایجاد محیطی شفاف، عادلانه و مبتنی بر احترام متقابل می شود که موجبات تحول بنیادین در فرهنگ سازمانی و دستیابی به اهداف متعالی آموزش و پرورش را فراهم می آورد. در نهایت، یک مدل مفهومی برای پیاده سازی این اصول در ساختار مدیریتی دبیرستان ها ارائه و راهکارهای کاربردی برای مدیران تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژگان: اخلاق مدیریتی ، الهیات اسلامی ، فرهنگ سازمانی ، دبیرستان ، عدالت ، تعهد سازمانی.