شیوه های تربیتی درونی کردن ارزشهای دینی در دانش آموزان

انسان دارای ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری می باشدوتربیت دینی آن جنبه ای از تربیت است که کودکان و نوجوانان را با وظایف و شرایع دینی آشنا می کند. مبانی اعتقادی را در آنها رشد می دهد و آنان را پایبند به اصول و عامل به فروع بار می آورد و فطرت الهی را باور می سازد. تربیت دینی یعنی فعالیت های منظم و منطقی جهت تربیت ابعاد وجودی انسان در قالب دین به گونه ای که متربی به اصول عقاید، اخلاق و احکام شناخت و ایمان پیدا کند و این شناخت منجر به عمل پایدار در او شود در این صورت به هدف تربیت دینی یعنی عبادت و بندگی خداوند خواهد رسید. براین اساس رشد تثبیت باورهای دینی به طور اعم در جامعه وبه طور اخص در مورد دانش آموزان در درون نظام آموزشی ،یکی از مسائل اساسی ومهم کشور است .روشهای تربیتی مختلفی می توانند بر امر درونی کردن ارزشهای دینی نقش داشته باشند . مقصود از درونی کردن یک امر آن است که آن جزیی از وجدان شخصی شود به گونه ای که نقض آن ارزش نزد شخص طبیعی, احساس خطا و شرم برانگیزد و شخص تعهد وجدانی دارد که آن را محترم شمارد.تاکید بر درونی کردن ارزشها در دانش آموزان از این جهت اهمیت داردکه در آینده ای نه چندان دور مسئولیت اداره جامعه را برعهده خواهند گرفت واگر این تربیت درست اتفاق بیفتد می توان امیدوار بود که آیندگان نیز در انتقال ارزشها به نسل بعد موفق باشند . در این باره استفاده از شیوه های تربیتی کار آمد می تواند به این هدف بزرگ جامه عمل بپوشاند.اگر محیط مدرسه ومدیران ومربیان پرورشی طوری شکل داده شوند که به تثبیت باورهای دینی بپردازند ، کمک بزرگی به اعتلای روح خداجویی دانش آموز کرده وهدایت اورا در مسیر رشد وسیراب کردن روح تشنه معنویات وی را فراهم کند. این تحقیق سعی در آن دارد تا شیوه های تربیتی درونی کردن ارزشها را در دانش آموزان بررسی کرده وراهکارهای عملی ارائه نماید . کلیدواژه : ارزشها ،دانش آموزان ،روشهای تربیتی