آموزش جذاب فیزیک در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13293

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

یادگیری فیزیک در دوره مدرسه یکی از مهم ترین مراحل شکل گیری مهارت های علمی و تفکر انتقادی دانش آموزان است، اما اغلب با دشواری و کمبود علاقه همراه است. این مقاله به بررسی روش هایی می پردازد که می توانند آموزش فیزیک را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر کنند. استفاده از روش های فعال و تعاملی، یادگیری پروژه محور، بازی سازی، روایت پردازی و شبیه سازی های تعاملی می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد. علاوه بر این، ارتباط محتوای آموزشی با علایق دانش آموزان و به کارگیری ابزارهای دیجیتال باعث ایجاد تجربه ای لذت بخش و موثر در فرآیند یادگیری می شود. هدف این مقاله ارائه راهکارهایی عملی است که معلمان بتوانند با بهره گیری از آن ها یادگیری فیزیک را به تجربه ای جذاب و پویا برای همه دانش آموزان تبدیل کنند و در عین حال مهارت های علمی و تفکر انتقادی آنان را تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش فعال ، یادگیری جذاب ، انگیزش دانش آموزان ، روش های نوین تدریس ، شبیه سازی های تعاملی

نویسندگان

راضیه خواجه ئیان

دبیر فیزیک

ثمین ابراهیمی

آموزگار ابتدایی