آموزش و پرورش با رویکردی بر عدالت، انگیزش و کارایی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1932
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
: نظام جبران خدمات به عنوان یکی از ارکان اصلی مدیریت منابع انسانی، نقشی تعیین کننده در ارتقای انگیزه، رضایت شغلی و عملکرد کارکنان آموزشی دارد. هدف این پژوهش، شناسایی و تبیین راهکارهای بهبود نظام جبران خدمات در آموزش و پرورش با تمرکز بر اصول عدالت داخلی و خارجی است. این پژوهش با روش توصیفی-مروری و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای به بررسی ادبیات موضوع و یافته های پژوهش های پیشین پرداخته است. نتایج نشان می دهد که نظام فعلی جبران خدمات با چالش هایی نظیر نابرابری در توزیع پاداش ها، عدم تناسب بین عملکرد و حقوق دریافتی، و تاخیر در اجرای طرح های رتبه بندی مواجه است. راهکارهای پیشنهادی شامل گذار از نظام حقوق ثابت به نظام حقوق مبتنی بر عملکرد (Pay for Performance)، تنوع بخشیدن به پاداش های غیرمادی، و شفاف سازی معیارهای ارزیابی است. در نهایت، اجرای دقیق قانون رتبه بندی معلمان و بازنگری در ساختار حقوقی می تواند بهبود کیفیت آموزشی را به همراه داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان