شناسایی چالش های نوظهور سلامت جسم و روان دانش آموزان پساکرونا از دیدگاه مراقبان سلامت مدارس

همه گیری ویروس کرونا، تغییرات چشمگیری در الگوهای زندگی، تعاملات اجتماعی و وضعیت سلامت جسمی و روانی دانش آموزان به وجود آورد. این پژوهش با هدف شناسایی چالش های نوظهور در حوزه سلامت جسم و روان دانش آموزان در دوران پساکرونا از دیدگاه مراقبان سلامت مدارس انجام شد. مطالعه حاضر از نوع توصیفی–تحلیلی و به روش کیفی/کمی (بسته به چارچوب پژوهش شما) طراحی گردید. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته و پرسش نامه های استاندارد گردآوری و با روش تحلیل محتوای کیفی/آمار توصیفی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مشکلاتی نظیر افزایش اضطراب و افسردگی، افت تمرکز، کاهش فعالیت بدنی، اختلالات خواب و تغذیه، و وابستگی بیش از حد به فضای مجازی از مهم ترین چالش های پساکرونا در میان دانش آموزان هستند. مراقبان سلامت مدارس بر ضرورت تقویت برنامه های آموزش سلامت روان، مشاوره فردی و گروهی، و بازگشت تدریجی به سبک زندگی فعال و تعاملات اجتماعی سالم تاکید داشتند. یافته های این پژوهش می تواند راهنمایی برای سیاست گذاران آموزشی و بهداشتی در ارتقای سلامت همه جانبه دانش آموزان در دوران پساکرونا باشد.