پژوهش در زمینه آشنایی با تاثیرات فضای آموزشی بر دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13248
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
فضای آموزشی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، تاثیرات عمیقی بر ابعاد مختلف رشد و یادگیری دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی تاثیرات فضای آموزشی فیزیکی و روانی-اجتماعی بر دانش آموزان، به روش مروری نظام مند، تحقیقات انجام شده در این حوزه را بررسی کرده است. نتایج نشان می دهد که فضای آموزشی بر جنبه های شناختی، عاطفی-اجتماعی، رفتاری و جسمانی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد. طراحی مناسب کلاس درس، نور، رنگ، صدا، دما، چیدمان فضا و کیفیت هوا از عوامل فیزیکی موثر هستند، در حالی که جو روانی-اجتماعی مدرسه، رابطه معلم-دانش آموز، قوانین و مقررات و فرهنگ مدرسه نیز عوامل روانی-اجتماعی موثر محسوب می شوند. این مقاله با ارائه راهکارهای عملی برای بهبود فضای آموزشی، به مدیران و برنامه ریزان آموزشی کمک می کند تا محیط های یادگیری بهینه ای ایجاد کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم جعفرزاده
فرهنگی آموزش و پرورش
علی دولتی
فرهنگی آموزش و پرورش
مرضیه قربانزاده
فرهنگی آموزش و پرورش
فریبا توحیدی
فرهنگی آموزش و پرورش