بررسی تاثیربخشی دوره های آموزشی ارزیابی عملکرد بربیشتر شدن دقت سنجش در کلاس درس

ارزیابی عملکرد به عنوان هسته مرکزی فرآیند یاددهی-یادگیری، نقش تعیین کننده ای در کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، چالش اصلی بسیاری از معلمان، فقدان دانش و مهارت کافی در طراحی و اجرای ابزارهای ارزیابی دقیق و معتبر است. این مقاله علمی-ترویجی به بررسی اثربخشی دوره های آموزشی ارزیابی عملکرد بر افزایش دقت، اعتبار و پایایی سنجش در محیط کلاس درس می پردازد. بر اساس مرور نظام مند پژوهش های داخلی و خارجی، این مقاله نشان می دهد که آموزش تخصصی در حوزه ارزیابی عملکرد می تواند به طور معناداری بر بهبود شایستگی های حرفه ای معلمان در زمینه طراحی سوالات هدفمند، استفاده از روش های ارزشیابی متنوع، ارائه بازخورد سازنده و تفسیر نتایج ارزیابی تاثیر بگذارد. همچنین، این مقاله به تحلیل مولفه های کلیدی دوره های آموزشی موثر و ارائه راهکارهای عملی برای طراحی و اجرای برنامه های توانمندسازی معلمان در این حوزه می پردازد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، دقت سنجش ، دوره های آموزشی معلمان ، اعتبار اندازه گیری ، ارزشیابی تحصیلی ، صلاحیت حرفه ای معلمان