کاربرد روش های یادگیری فعال در افزایش مشارکت دانش آموزان

این پژوهش به بررسی کاربرد روش های یادگیری فعال در افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس می پردازد. یادگیری فعال، شامل فعالیت های تعاملی، حل مسئله، بحث گروهی و نقش آفرینی است که دانش آموزان را از حالت یادگیری منفعل خارج می کند و آنان را به مشارکت فعال در فرایند یادگیری ترغیب می نماید. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های فعال موجب افزایش انگیزه، تقویت تفکر انتقادی، بهبود مهارت های اجتماعی و تعامل مثبت میان دانش آموزان می شود. دانش آموزان با حضور در فعالیت های گروهی، فرصت یادگیری معنادار و عملی می یابند و توانایی حل مسئله و تصمیم گیری خود را توسعه می دهند. علاوه بر این، یادگیری فعال موجب بهبود درک مفاهیم درسی و تثبیت آن ها در حافظه بلندمدت دانش آموزان می شود. این پژوهش تاکید می کند که استفاده از روش های تعاملی و فعال، فرایند آموزش را جذاب تر، موثرتر و معنادارتر می سازد و یادگیری دانش آموزان را به تجربه ای کاربردی و قابل انتقال به زندگی واقعی تبدیل می کند.واژگان کلیدی: یادگیری فعال، مشارکت دانش آموزان، مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی، یادگیری معنادار