تاثیر رابطه ی معلم و والدین بر موفقیت تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2356

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

رابطه ی مثبت و سازنده میان معلم و والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این مطالعه به بررسی نقش تعامل معلم و والدین در ارتقای عملکرد تحصیلی، انگیزش و رشد همه جانبه ی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که ارتباطی مبتنی بر اعتماد، احترام متقابل و تبادل اطلاعات دقیق، اثرات قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان دارد. معلمان از طریق برقراری ارتباط مستمر و هدفمند با والدین می توانند نیازهای آموزشی و عاطفی دانش آموزان را بهتر شناسایی کرده و روش های تدریس خود را متناسب با توانمندی های آنان تنظیم کنند. همچنین، مشارکت فعال والدین در فرآیند یادگیری باعث افزایش انگیزه، علاقه و مسئولیت پذیری دانش آموزان می شود. در مقابل، ضعف یا فقدان تعامل موثر میان معلم و والدین می تواند پیامدهای منفی همچون کاهش انگیزه، افت عملکرد تحصیلی و مشکلات رفتاری را به همراه داشته باشد. این پژوهش نشان می دهد که ایجاد یک فرهنگ مشارکتی و تعامل مستمر میان معلم و والدین، نه تنها کیفیت آموزش را افزایش می دهد، بلکه محیطی حمایت کننده برای رشد همه جانبه ی دانش آموزان فراهم می آورد. بر اساس یافته ها، توصیه می شود برنامه ها و راهبردهایی برای تقویت تعامل معلم و والدین تدوین و پیاده سازی شود تا دانش آموزان بتوانند با انگیزه و آمادگی بهتر در مسیر یادگیری و توسعه فردی حرکت کنند.واژگان کلیدی: معلم، والدین، موفقیت تحصیلی، انگیزش، تعامل آموزشی، رشد اجتماعی و هیجانی، مشارکت والدین، کیفیت آموزش

نویسندگان

محمد بابائی نشاط

فرهنگی آموزش و پرورش

عطیه وضیع

فرهنگی آموزش و پرورش

شیما بابائی نشاط

فرهنگی آموزش و پرورش