نقش سرمایه اجتماعی والدین در ایجاد هم افزایی مدرسه و خانواده با تاکید بر توسعه استعدادهای تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان

سرمایه اجتماعی والدین به عنوان مجموعه ای از روابط، مهارت ها، ارزش ها و شبکه های ارتباطی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و توسعه توانمندی های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی نقش سرمایه اجتماعی والدین در ایجاد هم افزایی مدرسه و خانواده و توسعه استعدادهای تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان به روش مروری انجام شد. در این مطالعه، منابع کتابخانه ای و پژوهش های پیشین داخلی و بین المللی مرتبط با جامعه شناسی خانواده، مشارکت والدین در مدرسه و توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان می دهند که سرمایه اجتماعی والدین شامل سه بعد اصلی سرمایه انسانی، فرهنگی و شبکه ای است که هر یک به نحوی بر رشد تحصیلی و اجتماعی کودکان موثرند. سرمایه انسانی والدین با فراهم کردن دانش و مهارت های لازم برای هدایت یادگیری و حل مسائل آموزشی، سرمایه فرهنگی آنان با انتقال ارزش ها، نگرش ها و باورهای آموزشی و اجتماعی و سرمایه شبکه ای با ایجاد ارتباطات موثر میان خانواده و مدرسه، موجب هم افزایی و ارتقای عملکرد دانش آموزان می شوند. همچنین نتایج نشان می دهند که مشارکت فعال والدین، تعامل مستمر با معلمان و حضور در فعالیت های مدرسه ای، توسعه مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری و تعلق اجتماعی دانش آموزان را تقویت می کند. با توجه به چالش هایی مانند کمبود مشارکت والدین و محدودیت منابع، بهره گیری از فرصت های آموزشی، شبکه ای و فرهنگی می تواند نقش سرمایه اجتماعی والدین را در ایجاد هم افزایی مدرسه و خانواده به حداکثر برساند. در نهایت، این پژوهش نشان می دهد که توجه به سرمایه اجتماعی والدین و تقویت ظرفیت های آنان، از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان است و زمینه ساز توسعه جامع و همه جانبه نسل آینده خواهد بود.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی والدین ، هم افزایی مدرسه و خانواده ، توسعه تحصیلی ، توسعه اجتماعی ، مشارکت والدین