پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در قاب هوشمند سازی مدارس

هوشمندسازی مدارس صرفا نصب یا استفاده از فناوری نیست، بلکه یک رویکرد استراتژیک است که نیازمند تدوین سیاست های جامع، توسعه زیرساخت ها، آموزش معلمان و ایجاد محیط های مشارکتی است..این فضا، هدف، تبدیل مدارس به محیط هایی فعال، تعاملی و پاسخگو است که با بهره گیری از فناوری، فرآیندهای یادگیری خصوصا در دوره های تحصیلی متوسطه، بهبود یافته و منجر به توسعه مهارت های پایه و مهارت های آینده پژوه می شود. بنابراین در دنیای پرتلاطم و فناوری محور امروزی، نظام های آموزشی نیازمند تحول و نوآوری هستند تا بتوانند استانداردهای آموزشی را در سطوح مختلف ارتقاء دهند و به توسعه مهارت های لازم در دانش آموزان دست یابند. هوشمندسازی مدارس، به عنوان یک رویکرد نوین، با بهره گیری از فناوری های پیشرفته ای نظیر هوش مصنوعی، اینترنت اشیاء، و آموزش های آنلاین، توانسته است فرآیند یادگیری را فردی تر، تعاملی تر و کارآمدتر سازد. مطالعه حاضر، به بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد . یافته ها نشان می دهد، مدارس هوشمند، در صورت بهره برداری صحیح و برنامه ریزی مناسب، می توانند نقش موثری در ارتقاء سطح تحصیلی دانش آموزان، کاهش نابرابری های آموزشی، و توسعه مهارت های آینده نگر ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی مدارس ، پیشرفت تحصیلی ، هوش مصنوعی