بررسی تاثیر رفتار اخلاقی بر اثربخشی مدیران در مدارس ابتدائی

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر رفتار اخلاقی بر اثربخشی مدیران مدارس ابتدائی می باشد که این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی و هدف از گردآوری و تجزیه و تحلیل داده های آن نیز بررسی و سنجش رابطه همبستگی بین متغیرها، جهت و میزان شدت این روابط می باشد. برای گرآوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش از روش کتابخانه ای و به منظور جمع آوری اطلاعات جهت تایید یا رد فرضیه های پژوهش از پرسشنامه ۳۵ گویه ای دلفان (۱۴۰۱) و پرسشنامه اثربخشی مدیران توسط جفری (۲۰۰۲) ۳۲ گویه ای می باشد، استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران ابتدائی می باشند که حجم نمونه آماری بر اساس فرمول آنلاین گرجسی و مورگان ۴۱۹ نفر تعیین گردید. نتایج فرضیات نشان داد که رفتار اخلاقی مدیران قادر به پیش بینی اثربخشی مدیران مدارس ابتدائی می باشد و این قدرت پیش بینی با مقدار ۵۱ درصد گزارش شد و همچنین رابطه مثبت و معنادار بین رفتار اخلاقی و اثربخشی که با میزان ۷۱۹/۰ تبیین شد.

کلیدواژه ها:

رفتار اخلاقی ، اثربخشی ، مدیران ، مدارس ابتدائی