پژوهشی بر اثر نیروی انسانی کارآمد در آموزش وپرورش

معلمان مهم ترین عامل انسانی در نظام آموزش و پرورش محسوب می شوند. نقش معلم تنها انتقال دهنده دانش نیست، بلکه تسهیل گر یادگیری، الگویی اخلاقی و الهام بخش در مسیر رشد فکری و شخصیتی دانش آموزان به شمار می آید. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی نقش معلم در ارتقای کیفیت آموزش و فرآیند یادگیری می پردازد. در ابتدا به مفهوم کیفیت آموزش پرداخته می شود، سپس ابعاد مختلف نقش معلم شامل نقش آموزشی، تربیتی، ارتباطی و پژوهشی مورد تحلیل قرار می گیرد. نتایج مطالعات نشان می دهد که کیفیت آموزش تا حد زیادی تابع کیفیت معلم است؛ معلمانی که از انگیزه بالا، مهارت های تدریس مدرن، نگرش مثبت به یادگیری و مهارت های ارتباطی قوی برخوردارند، بیشترین تاثیر را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. در پایان، راهکارهایی جهت توانمندسازی معلمان و تقویت نقش آنان در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

معلم ، یادگیری ، کیفیت آموزش ، تدریس موثر ، آموزش و پرورش