بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول روش های آموزش و نظام های ارزیابی

پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی در دهه اخیر، موجب تحول بنیادین در نظام های آموزش عالی، به ویژه در رشته مهندسی کامپیوتر شده است. ابزارها و سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی نه تنها شیوه های تدریس و یادگیری را دگرگون کرده اند، بلکه نظام های سنتی ارزیابی دانشجویان را نیز با چالش ها و فرصت های جدیدی مواجه ساخته اند. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول روش های آموزش و نظام های ارزیابی دانشجویان رشته مهندسی کامپیوتر تدوین شده است. بدین منظور، پژوهش های معتبر داخلی و بین المللی در حوزه هوش مصنوعی آموزشی، یادگیری تطبیقی، تحلیل داده های یادگیری و ارزیابی هوشمند مرور و تحلیل شده اند. نتایج این مرور نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با شخصی سازی آموزش، ارائه بازخورد هوشمند، خودکارسازی ارزیابی و تحلیل عملکرد یادگیرندگان، کیفیت آموزش مهندسی کامپیوتر را به طور معناداری ارتقا دهد. در عین حال، چالش هایی همچون مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی، عدالت آموزشی و خطر وابستگی بیش ازحد به سامانه های هوشمند، نیازمند توجه جدی هستند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش مهندسی کامپیوتر ، ارزیابی هوشمند ، یادگیری تطبیقی ، آموزش عالی ، تحلیل یادگیری