نقش مربیان بهداشت در ارتقاء سلامت دانش آموزان

سلامت دانش آموزان به عنوان سرمای هی انسانی آینده، یکی از اساسیترین ارکان توسعه پایدارجوامع محسوب میشود. این مقاله به بررسی جامع و تحلیلی نقش حیاتی مربیان بهداشت درنظام آموزشی کشور در ارتقاء ابعاد مختلف سلامت جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی دانش آموزان میپردازد. با توجه به شیوع فزاینده بیماریهای مزمن غیر واگیر، مشکلات سلامت روان و چالشهای رفتاری در میان نوجوانان، مداخلات مبتنی بر مدرسه اهمیت دو چندانی یافته اند. این پژوهش با مروری عمیق بر ادبیات علمی منتشر شده بین سالهای ۲۰۱۹ تا ،۲۰۲۵ساختار نقشهای مربیان بهداشت شامل سه محور اصلی: پیشگیری اولیه و ثانویه، آموزش سلامت جامع، و مدیریت موارد ارجاعی را وا کاوی میکند. نتایج تحلیلهای نظری نشان میدهد که اثربخشی مربیان بهداشت مستقیما به توانمند سازی حرفهای، حمایت سازمانی و ادغام آنهادر تیمهای چند تخصصی مدرسه وابسته است. چالشهایی نظیر کمبود منابع، بار کاری زیاد وموانع قانونی برای اجرای برنامههای جامع بهداشتی شناسایی شدهاند. در نهایت، راهکارهای عملیاتی مبتنی بر شواهد برای بهینه سازی عملکرد این نیروهای کلیدی ارائه میگردد تا نقش محوری آنها در تحقق اهداف سلامت نسل آینده تضمین شود. در نهایت، یافته ها تاکید دارند که توانمندسازی مربیان بهداشت و ارتقای جایگاه آنان در مدارس، کلید موفقیت برنامه های سلامت و افزایش سواد سلامت دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

مربی بهداشت ، سلامت دانش آموزان ، آموزش سلامت ، پیشگیری از بیماریها ، مداخلات مدرسه محور ، بهداشت عمومی.