تکاپوی ذهن ها، چگونه فناوری، کلاس های تلفیقی را به فضاهای خلاقیت تبدیل می کند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13155
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری بر تدریس تلفیقی و نقش آن در پرورش خلاقیت دانش آموزان می پردازد. با ورود به عصر دیجیتال، کلاس های سنتی در حال تحول هستند و فناوری های نوین آموزشی، فرصت های بی نظیری را برای ایجاد محیط های یادگیری پویا و خلاقانه فراهم می کنند. از طریق تلفیق روش های سنتی و دیجیتال، معلمان می توانند دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرایند یادگیری تشویق کنند.نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری در کلاس های درس، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و به تقویت خلاقیت آن ها کمک می کند. با وجود چالش های مربوط به دسترسی و آموزش معلمان، پیشنهاد می شود که مدارس زیرساخت های لازم را فراهم کرده و برنامه های آموزشی متناسب با فناوری های نوین را طراحی کنند تا از مزایای تدریس تلفیقی بهره مند شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا سلطانی جانقلی اوشاغی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.