قلب های درک شده، راهنمایی معلمان در مسیر مدیریت چالش های عاطفی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13147

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله بر نقش حیاتی معلمان در شناسایی و مدیریت چالش های عاطفی دانش آموزان تمرکز دارد. با افزایش آگاهی در مورد سلامت روان، معلمان به عنوان اولین خط دفاعی در شناسایی نشانه های اضطراب، افسردگی، و سایر مشکلات عاطفی در میان دانش آموزان عمل می کنند. با استفاده از تکنیک های آموزشی متنوع، ایجاد محیط های حمایتی، و تشویق به گفتگوی باز، معلمان می توانند دانش آموزان را توانمند سازند تا با احساسات خود کنار بیایند، اعتماد به نفس پیدا کنند، و مهارت های مقابله ای سالم را توسعه دهند.نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزش معلمان در زمینه مهارت های عاطفی و همکاری با خانواده ها می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

عصمت نیک نفس گنویی پور

نیروی شاغل در آموزش و پرورش.

فاطمه نیک نفس گنویی پور

نیروی شاغل در آموزش و پرورش.