قلب های درک شده، راهنمایی معلمان در مسیر مدیریت چالش های عاطفی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13147
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله بر نقش حیاتی معلمان در شناسایی و مدیریت چالش های عاطفی دانش آموزان تمرکز دارد. با افزایش آگاهی در مورد سلامت روان، معلمان به عنوان اولین خط دفاعی در شناسایی نشانه های اضطراب، افسردگی، و سایر مشکلات عاطفی در میان دانش آموزان عمل می کنند. با استفاده از تکنیک های آموزشی متنوع، ایجاد محیط های حمایتی، و تشویق به گفتگوی باز، معلمان می توانند دانش آموزان را توانمند سازند تا با احساسات خود کنار بیایند، اعتماد به نفس پیدا کنند، و مهارت های مقابله ای سالم را توسعه دهند.نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزش معلمان در زمینه مهارت های عاطفی و همکاری با خانواده ها می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عصمت نیک نفس گنویی پور
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.
فاطمه نیک نفس گنویی پور
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.