بررسی مزایا و معایب استفاده از چت بات های آموزشی

با گسترش روزافزون فناوری های نوین در عصر دیجیتال، سیستم های هوش مصنوعی و به ویژه چت بات های آموزشی به ابزاری قدرتمند در فرآیند یاددهی-یادگیری تبدیل شده اند که پتانسیل تغییر بنیادین در روش های سنتی آموزشی را دارا می باشند. این فناوری ها با ارائه بازخوردهای فوری، شخصی سازی محتوای آموزشی و دسترسی نامحدود به منابع اطلاعاتی، بستری را فراهم آورده اند که یادگیرندگان می توانند خارج از محدودیت های زمانی و مکانی کلاس های درس، به کسب دانش و مهارت بپردازند. ادغام این سیستم ها در محیط های آموزشی، نه تنها می تواند بار آموزشی بر دوش معلمان را کاهش دهد، بلکه با ایجاد تعاملات پویا و انگیزشی، کیفیت تجربه یادگیری را ارتقا بخشد و به سمت آموزش هوشمند و تطبیق پذیر گام بردارد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که اگرچه چت بات های آموزشی فرصت های بی نظیری برای دموکراتیک کردن دسترسی به آموزش فراهم کرده اند، اما مدیریت ریسک ها و تلفیق هوشمندانه این ابزارها با روش های سنتی، شرط لازم برای تحقق اهداف تعلیمی و تربیتی پایدار است. ورود فناوری های دیجیتال به عرصه آموزش و پرورش، یکی از تحول آفرین ترین پدیده های قرن حاضر محسوب می شود که ساختارهای سنتی انتقال دانش را دگرگون ساخته و بسترهای نوینی برای تعامل میان معلم و شاگرد فراهم آورده است. در میان این فناوری ها، هوش مصنوعی به عنوان پیشران اصلی تغییرات بنیادین، ظرفیت های بی نظیری را برای شخصی سازی، سرعت بخشی و بهبود کیفیت فرآیند یادگیری ایجاد کرده است. چت بات های آموزشی که مبتنی بر پردازش زبان طبیعی و یادگیری ماشین عمل می کنند، نمونه ای بارز از کاربردهای این فناوری در حوزه آموزش هستند که توانسته اند به عنوان دستیاران هوشمند مجازی، نقش پررنگی در کمک به یادگیرندگان ایفا کنند. این ابزارها با قابلیت پاسخگویی آنی به پرسش های دانش آموزان و دانشجویان، شکاف موجود میان نیازهای فردی یادگیرندگان و منابع محدود آموزشی را پر کرده و امکان یادگیری در هر زمان و مکان را فراهم ساخته اند.

کلیدواژه ها:

چت بات های آموزشی ، هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری الکترونیکی ، چالش های فناوری آموزشی