نقش رسانه ها در شکل دهی به نگرش های آموزشی و اجتماعی دانش آموزان

پیشرفت تکنولوژی و نفوذ گسترده رسانه ها در زندگی روزمره، نقش آن ها را به عنوان یکی از اصلی ترین عوامل اجتماعی سازی و آموزش نسل های نو برجسته ساخته است. هدف اصلی این مقاله، بررسی و تحلیل نقش رسانه ها در شکل دهی به نگرش های آموزشی و اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر چالش ها و فرصت های پیش رو است. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و به شیوه کتابخانه ای، با مرور و مطالعه منابع معتبر علمی، کتب و مقالات داخلی و خارجی، داده های لازم را گردآوری و مورد بررسی قرار داده است. یافته های به دست آمده نشان می دهد که رسانه ها تاثیری دوگانه و چندوجهی بر دانش آموزان دارند؛ از یک سو، ابزارهای دیجیتال و محتواهای آموزشی می توانند با افزایش دسترسی به اطلاعات، تقویت خلاقیت و یادگیری خودجوش، انگیزه تحصیلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان را ارتقا دهند. از سوی دیگر، استفاده ناآگاهانه و افراطی از شبکه های اجتماعی و محتوای نامناسب می تواند منجر به کاهش تمرکز، افت تحصیلی، بحران هویت، تضعیف ارزش های ملی-مذهبی و بروز رفتارهای ضداجتماعی شود. همچنین، نتایج حاکی از آن است که رسانه ها در انتقال الگوهای رفتاری و شکل دهی به سبک زندگی دانش آموزان نقشی کلیدی ایفا می کنند که می تواند همسو با فرهنگ بومی و در تضاد با آن باشد.

کلیدواژه ها:

رسانه ها ، نگرش آموزشی ، نگرش اجتماعی ، دانش آموزان ، سواد رسانه ای ، اجتماعی سازی