چگونه توانستم اضطراب دانش آموزم را در کلاس درس کم کنم؟

چکیدهاضطراب یک ناراحتی دردناک ذهنی است و از ویژگیهای مهم آن ترس و ناراحتی است که راه فرار ندارد و اضطراب ناشی از این عوامل است.ولی اضطراب معلول تخیل است. این تحقیق به بررسی علل اضطراب و افسردگی در دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که بطور کلی انسان دوست ندارد رفتارش مورد آزمایش قرار گیرد به این دلیل در موقعیت آزمودن دچار اضطراب می شود. از آنجا که اضطراب یک موضوع روانی و درونی بر افراد جامعه است و همه در اجتماع با آن سر و کار دارند پس یک موضوع اجتماعی است.اضطراب بر روح و جان دانش آموزان اثر می گذارد و بازدهی کار را پایین می آورد. اضطراب یکی از شایع ترین اختلال روانشناختی در کودکان است که در دوران کودکی در سطوح رفتاری و روانشناختی می تواند به صورت خشم، ناپایداری هیجانی، حساسیت بیش از حد، تخریب گری، بیش فعالی، کم توجهی و اختلال های حرکتی مشخص شوند. در واقع رشد نابهنجار کودکان با وضیعت اجتماعی و محیطی متعدد نظیر نظام همسالان و خانواده ارتباط تنگاتنگی دارد. اضطراب امتحان با موفقیت دانش آموزان تداخل دارد از این رو اضطراب امتحان به عنوان یک پی آمد مهم استرس امتحانات وارد زندگی دانش آموزان می شود سیستم آموزشی ایران برای تصمیم گیری در مورد رده بندی تحصیلی دانش آموزان و قضاوت در مورد موفقیت آنان به نحو فزآینده ای بر امتحان تاکید دارد. اضطراب و استرس، یکی از مشکلاتی است که در درصد قابل توجهی از دانش آموزان وجود دارد و متاسفانه تاثیرات مخربی بر عملکرد دانش آموزان در مدرسه و حتی در خانه دارد. نتیجه این اضطراب و استرس مانند سایر ناتوانی های یادگیری، کاهش عملکرد درسی و تحصیلی دانش آموزان خواهد بود. در این اقدام پژوهی سعی شد تا با انجام راهکارهای ارائه شده تا حدودی مشکلات اضطراب و استرس ک.ثر را کاهش دهم و در این راه از روش مطالعه و تحقیق و مصاحبه با والدین بهره گرفتم.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه: اختلال ، اضطراب ، استرس ، پایه ششم ، دختر