آموزش مدیریت زمان به عنوان راهبرد افزایش کارایی و موفقیت تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_5524

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهآموزش مدیریت زمان به عنوان یکی از راهبردهای اساسی در بهبود فرایند یادگیری و افزایش کارایی تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان، نقش بسیار مهمی در نظام های آموزشی ایفا می کند. مدیریت زمان به افراد کمک می کند تا با برنامه ریزی مناسب، اولویت بندی فعالیت ها و استفاده بهینه از فرصت های موجود، از اتلاف وقت جلوگیری کرده و انرژی و تمرکز خود را بر انجام وظایف مهم تر متمرکز سازند. زمانی که فراگیران مهارت های مدیریت زمان را می آموزند، قادر خواهند بود تکالیف درسی، مطالعه، فعالیت های فوق برنامه و حتی استراحت خود را به صورت متعادل سازمان دهی کنند. این تعادل نه تنها باعث افزایش بهره وری و کیفیت مطالعه می شود، بلکه از فشارهای روانی ناشی از انباشت وظایف و کمبود زمان نیز می کاهد و زمینه را برای یادگیری موثرتر فراهم می سازد.از سوی دیگر، آموزش مدیریت زمان تاثیر مستقیمی بر موفقیت تحصیلی و پیشرفت آموزشی فراگیران دارد. افرادی که توانایی برنامه ریزی و کنترل زمان خود را دارند، معمولا از نظم فردی بالاتری برخوردار بوده و با آمادگی بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت می کنند. این مهارت موجب افزایش احساس مسئولیت پذیری، اعتمادبه نفس و انگیزش تحصیلی می شود و فراگیران را قادر می سازد اهداف تحصیلی خود را به صورت واقع بینانه تعیین و دنبال کنند. در نتیجه، عملکرد تحصیلی بهبود یافته و احتمال موفقیت در آزمون ها و دستیابی به نتایج مطلوب افزایش می یابد. بنابراین، آموزش مدیریت زمان می تواند به عنوان یک راهبرد موثر و کاربردی، نقش مهمی در ارتقای کارایی آموزشی و دستیابی به موفقیت تحصیلی ایفا کند.

نویسندگان

سعیده نورمحمدی

• کارشناسی ریاضی

حمیدرضا طاهرخانی

• کارشناسی اموزش ابتدایی