مدرسه ومدیریت کلاس درس بوسیله معلم توانمند وموفقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_5236
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهمدیریت موثر کلاس درس و نقش فعال معلم توانمند، از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس محسوب می شوند. معلم به عنوان محور اصلی فرآیند آموزشی، با طراحی برنامه های منظم، ایجاد محیط یادگیری انگیزشی و بهره گیری از روش های تدریس نوین، زمینه مشارکت فعال دانش آموزان را فراهم می کند. مدیریت درست کلاس درس شامل ایجاد نظم، توزیع متوازن توجه بین دانش آموزان، استفاده از فعالیت های تعاملی و توجه به نیازهای فردی هر دانش آموز است. معلمان توانمند با ایجاد محیطی حمایتی و مشارکتی، باعث می شوند دانش آموزان علاوه بر کسب دانش، مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس و مسئولیت پذیری را نیز تجربه کنند و انگیزه درونی برای یادگیری پیدا کنند.تاثیر مدیریت کلاس درس توسط معلم موفق تنها محدود به یادگیری مفاهیم درسی نیست، بلکه نقش بسیار مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند. معلم با شناخت توانمندی ها و استعدادهای هر دانش آموز، ایجاد فضای خلاقانه و استفاده هوشمندانه از منابع آموزشی، به ارتقای مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت آنان کمک می کند. این مدیریت فعال و هوشمند باعث می شود دانش آموزان در فرآیند یادگیری مسئولانه و فعال شرکت کنند، توانایی های فردی و گروهی خود را تقویت نمایند و به موفقیت تحصیلی پایدار دست یابند. در نتیجه، ترکیب مدرسه سازمان یافته، مدیریت موثر کلاس و معلم توانمند، مسیر رشد و شکوفایی دانش آموزان را هموار می سازد و آن ها را برای مواجهه با چالش های آموزشی و زندگی آماده می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم سالمی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی