روش های نوین تدریس برای رشد وشکوفایی دانش اموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_5234
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهروش های نوین تدریس با هدف ارتقای کیفیت آموزش و فراهم آوردن زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان در کلاس درس شکل گرفته اند و تفاوت قابل توجهی با روش های سنتی دارند. این روش ها با تمرکز بر یادگیری فعال، مشارکتی و تجربه محور، به دانش آموزان فرصت می دهند تا خود در فرآیند یادگیری نقش محوری داشته باشند و به جای حفظ صرف اطلاعات، مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله را توسعه دهند. استفاده از فناوری های آموزشی، فعالیت های عملی، پروژه های گروهی و بحث های تعاملی، باعث افزایش انگیزه، علاقه و اعتماد به نفس دانش آموزان می شود و امکان یادگیری عمیق و پایدار را فراهم می آورد. این رویکردها همچنین مهارت های اجتماعی، همکاری و توانایی مدیریت یادگیری مستقل را در دانش آموزان تقویت می کنند و مسیر رشد و شکوفایی فردی آنان را هموار می سازند.روش های نوین تدریس نه تنها بر توسعه توانمندی های شناختی تمرکز دارند، بلکه به رشد مهارت های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان نیز اهمیت می دهند. یادگیری مبتنی بر پروژه، تحقیق، حل مسئله و استفاده از ابزارهای دیجیتال، تجربه ای تعاملی و فعال ایجاد می کند که دانش آموزان در آن مهارت های ارتباطی، تحلیل اطلاعات و تصمیم گیری منطقی را به صورت عملی تمرین می کنند. این فرآیند باعث می شود دانش آموزان به یادگیری علاقه مند شوند و مهارت های لازم برای مواجهه با چالش های زندگی و محیط های پیچیده آینده را کسب کنند. در نتیجه، روش های نوین تدریس با ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر، مشارکتی و خلاقانه، رشد همه جانبه و شکوفایی توانایی های فردی دانش آموزان را تضمین می کنند و نقش کلیدی در موفقیت تحصیلی و پرورش نسل توانمند ایفا می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه فرجی
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی
سکینه محمدی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی