مزایا و معایب تدریس شاگرد محور در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_5199

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی معلم نقش مهمی دارد اما در آموزش نوین در دنیای امروز، تدریس نباید به گونه ای باشد که معلم به صورت سخنران و انفرادی عمل کند تا دانش آموزان نیز بتوانند در کلاس فعال باشند. روش تدریس شاگرد محور، شیوه ای است که میتواند به دانش آموزان ابتدایی کمک کند یادگیری فعال داشته باشند و مطالب درسی به صورت مفهومی و عمیق فرا بگیرند. اجرای این روش در کلاس نیازمند دانش و مهارت معلم است تا بتواند با برنامه ریزی مناسب و اجرای صحیح، به یادگیری بهتر دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

پروانه دوستی ایرانی

لیسانس آموزش ابتدایی

فریبا صیامی کیوی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مریم محمد حسینی

کارشناسی الهیات فقه و حقوق اسلام