نقش هوش هیجانی معلمان در موفقیت و پیشرفت تحصیلی

چکیده هوش هیجانی معلمان یکی از عوامل کلیدی و تاثیرگذار در ارتقای کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. این نوع هوش شامل توانایی شناخت، درک، تنظیم و مدیریت هیجانات فردی و اجتماعی است که نقش مهمی در برقراری ارتباط موثر، مدیریت کلاس درس و ایجاد فضای یادگیری مثبت ایفا می کند. معلمانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند، قادرند هیجانات منفی نظیر اضطراب، خشم و استرس را در خود و دانش آموزان کاهش داده و از طریق همدلی، حمایت عاطفی و انگیزش درونی، زمینه رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان را فراهم آورند.پژوهش های انجام شده نشان می دهد که هوش هیجانی معلمان با افزایش انگیزش تحصیلی، بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری، ارتقای خودباوری و کاهش افت تحصیلی رابطه معناداری دارد. همچنین، معلمانی که مهارت های هیجانی بالاتری دارند، در مدیریت تعارضات کلاسی، تشویق مشارکت فعال دانش آموزان و ایجاد تعاملات مثبت آموزشی موفق تر عمل می کنند که این امر به طور مستقیم و غیرمستقیم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد.در نهایت، با توجه به نقش تعیین کننده هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی، توجه به آموزش و تقویت این مهارت در برنامه های تربیت معلم و دوره های ضمن خدمت، می تواند گامی موثر در جهت بهبود عملکرد آموزشی، ارتقای سلامت روانی محیط های آموزشی و دستیابی به اهداف نظام آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: هوش هیجانی ، معلمان ، پیشرفت تحصیلی ، موفقیت تحصیلی ، انگیزش تحصیلی ، یادگیری دانش آموزان ، مدیریت کلاس درس ، تعامل معلم و دانش آموز ، محیط آموزشی ، کیفیت آموزش