بررسی نقش والدین بر موفقیت تحصیلی فرزندان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_5146
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهوالدین به عنوان نخستین و تاثیرگذارترین معلمان فرزندان، نقشی محوری و چندبعدی در موفقیت تحصیلی آنان ایفا می کنند. این نقش فراتر از تامین مالی و امکانات آموزشی بوده و بر سه حوزه اصلی متمرکز است: ایجاد محیط خانوادگی حمایتی و غنی از نظر فرهنگی، برقراری ارتباط موثر و مثبت با مدرسه و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری. حمایت عاطفی، تشویق، انتظارات واقع بینانه و بالا، و نظارت مناسب بر تکالیف و برنامه ریزی تحصیلی، از عوامل کلیدی درون خانوادگی هستند که اعتماد به نفس، انگیزه درونی و خودتنظیمی فرزند را تقویت می کنند. این عوامل، پایه های روانی-اجتماعی لازم برای پشتکار و تعهد به تحصیل را فراهم می آورند.علاوه بر این، کیفیت رابطه خانه و مدرسه، عامل تعیین کننده دیگری است. والدینی که با معلمان در ارتباط مستمر بوده، از انتظارات آموزشی آگاه هستند و در فعالیت های مدرسه مشارکت می کنند، به طور غیرمستقیم اهمیت تحصیل را به فرزند خود منتقل کرده و یک شبکه حمایتی یکپارچه ایجاد می نمایند. همچنین، الگوسازی مثبت والدین از طریق ارزش قائل شدن برای علم آموزی و ایجاد عادت های مطالعه در خانه، تاثیری ژرف بر نگرش فرزند دارد. در نهایت، این همراهی آگاهانه و فعال والدین، نه تنها بر پیشرفت تحصیلی کمی (مانند نمرات) بلکه بر رشد مهارت های فراشناختی، حل مسئله و عشق به یادگیری مادام العمر تاثیر می گذارد و موفقیت را در ابعادی گسترده تر تعریف می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه دیناروند
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش