نقش معلمان ابتدایی در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان دبستان به کمک شیوه های روانشناختی

پرورش خلاقیت در دانش آموزان یکی از اهداف آموزشی مشخص شده در مقطع ابتدایی است که معلمان گرامی باید توجه زیادی به آن داشته باشند و تلاش کنند تا دانش آموزانی خلاق و مبتکر پرورش دهند. دانش آموزان خلاق همکار رشد ذهنی بهتری داشته و مطالب درسی و مهارت های فردی و جمعی را بهتر و بیشتر یاد میگیرند و نگاه خلاقانه تری به مسائل درسی دارند. پرورش خلاقیت میتواند از شیوه های گوناگونی انجام شود که در علم روانشناسی به این موضوع پرداخته شده است و معلمان گرامی میتوانند با کمک شیوه های روانشناختی و علمی، اقدام به پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان خود کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، ابتدایی ، معلم ، دانش آموزان