بررسی تاثیر بازی های دیجیتال و عواقب آن بر فراگیری و تحصیل دانش آموزان در عصر دیجیتال

با پیشرفت فناوری های دیجیتال و گسترش استفاده از بازی های دیجیتال در زندگی روزمره، نقش این بازی ها در آموزش و یادگیری دانش آموزان به موضوعی مهم و مورد توجه تبدیل شده است. این مقاله به بررسی تاثیر بازی های دیجیتال بر فرایند یادگیری و تحصیل دانش آموزان می پردازد و تلاش می کند نقاط قوت و ضعف آن ها را شناسایی کند. در این تحقیق، با استفاده از مبانی نظری مختلف، از جمله نظریه های آموزشی، نقش بازی ها به عنوان ابزارهای آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد.نتایج نشان می دهند که بازی های دیجیتال به دلیل محیط های تعاملی و جذاب، می توانند به افزایش توجه و انگیزه دانش آموزان کمک کنند. این بازی ها فرصتی را برای یادگیری فعال، تقویت مهارت های اجتماعی و توسعه تفکر انتقادی فراهم می کنند. به علاوه، تحقیقات حاکی از آن هستند که بازی های آموزشی می توانند بهبود معنایی در یادگیری مفاهیم مختلف، از جمله ریاضی و زبان دوم، باشند. اما، از سوی دیگر، استفاده نادرست و بی رویه از این بازی ها ممکن است به تاثیرات منفی مانند وابستگی، کاهش تعاملات اجتماعی و کاهش عملکرد تحصیلی منجر شود.

کلیدواژه ها:

بازی های دیجیتال ، فراگیری ، تحصیل دانش آموزان ، عصر دیجیتال