راهکارهای مقابله با کم رویی دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_13021

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

کم رویی دانش آموزان در کلاس درس به عنوان یکی از چالش های اصلی در سیستم های آموزشی، تاثیر منفی قابل توجهی بر نتایج تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان دارد. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای موثر برای مقابله با کم رویی، از طریق روش توصیفی-تحلیلی و مرور منابع کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که ترکیب روابط معلم-دانش آموز مثبت، محیط کلاسی امن، آموزش تطبیقی، ادغام فناوری، روش های یادگیری همکاری محور و ارزیابی های غیررسمی، به طور قابل توجهی کم رویی را کاهش می دهد. همچنین، چالش هایی مانند نیاز به توسعه مهارت های معلم، تطبیق برنامه ها با نیازهای فردی و محدودیت های منابع، نیازمند توجه ویژه دارند. نتیجه گیری حاکی از آن است که سیستم های آموزشی باید با رویکردی جامع و انعطاف پذیر، این راهکارها را به طور یکپارچه در برنامه های خود ادغام کنند.

نویسندگان

ناهید کریمی اقدم

کارشناسی ارشد شیمی

رقیه روحی

کارشناسی ادبیات فارسی

رحمان فرج زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی