راهکارهای مقابله با کم رویی دانش آموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13021
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
کم رویی دانش آموزان در کلاس درس به عنوان یکی از چالش های اصلی در سیستم های آموزشی، تاثیر منفی قابل توجهی بر نتایج تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان دارد. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای موثر برای مقابله با کم رویی، از طریق روش توصیفی-تحلیلی و مرور منابع کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که ترکیب روابط معلم-دانش آموز مثبت، محیط کلاسی امن، آموزش تطبیقی، ادغام فناوری، روش های یادگیری همکاری محور و ارزیابی های غیررسمی، به طور قابل توجهی کم رویی را کاهش می دهد. همچنین، چالش هایی مانند نیاز به توسعه مهارت های معلم، تطبیق برنامه ها با نیازهای فردی و محدودیت های منابع، نیازمند توجه ویژه دارند. نتیجه گیری حاکی از آن است که سیستم های آموزشی باید با رویکردی جامع و انعطاف پذیر، این راهکارها را به طور یکپارچه در برنامه های خود ادغام کنند.
کلیدواژه ها:
کم رویی دانش آموزان ، راهکارهای آموزشی ، روابط معلم-دانش آموز ، محیط کلاسی ، آموزش تطبیقی ، یادگیری همکاری محور
نویسندگان
ناهید کریمی اقدم
کارشناسی ارشد شیمی
رقیه روحی
کارشناسی ادبیات فارسی
رحمان فرج زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی