راهکارهای مقابله با فرسودگی شغلی معلمان در بلند مدت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_13006
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
فرسودگی شغلی معلمان به عنوان یکی از چالش های جدی در سیستم های آموزشی جهانی، تاثیر منفی قابل توجهی بر کیفیت آموزش، رضایت شغلی و سلامت روان معلمان دارد. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای بلندمدت برای مقابله با فرسودگی شغلی معلمان، از طریق روش توصیفی-تحلیلی و مرور منابع کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که ترکیب توسعه حرفه ای مداوم، محیط مدرسه حمایتی، تعادل کار-زندگی، منابع روان شناختی، شبکه های حمایتی همکاری محور و تغییرات سیستمی، به طور قابل توجهی فرسودگی شغلی را کاهش می دهد. با این حال، چالش هایی مانند نیاز به سرمایه گذاری مالی، تغییر فرهنگ سازمانی و تطبیق راهکارها با بافت های محلی، نیازمند توجه ویژه دارند. نتیجه گیری حاکی از آن است که سیستم های آموزشی باید با رویکردی جامع و انعطاف پذیر، این راهکارها را به طور یکپارچه در برنامه های خود ادغام کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ذوالفقاری شیره جینی
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه اکبرزاده
کارشناسی مدیریت
مهدیه حبیب زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی